Read Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas

Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas

Wan Mohd Nor Wan Daud

4.9/5 (29752 ratings)

Description:Topik islamisasi ilmu pengetahuan dan pendidikan dalam Islam sudah diperdebatkan sejak Konferensi Dunia Pertama tentang Pendidikan Islam di Makkah pada 1977. Tetapi sayangnya tidak ada usaha serius untuk melacak sejarah gagasan dan mengkaji atau mengevaluasi sejumlah persoalan pokok yang berkenalan dengan topik ini pada tingkat praktis. Gagasan islamisasi sebenarnya berangkat dari asumsi bahwa ilmu pengetahuan itu tidak bebas nilai atau netral. Betapapun diakui pentingnya transfer ilmu Barat ke Dunia Islam, ilmu itu secara tak terelakkan sesungguhnya mengandung nilai-nilai dan merefelksikan pandangan dunia masyarakat yang menghasilkannya, dalam hal ini masyarakat Barat. Sebelum diajarkan lewat pendidikan, ilmu tersebut harus ditapis terlebih dahulu agar nilai-nilai yang bertentangan secara diametral dengan pandangan-dunia Islam bisa disingkirkan. Gagasan islamisasi, dengan demikian, merupakan upaya dekonstruksi terhadap ilmu pengetahuan Barat untuk kemudian direkonstruksi ke dalam sistem pengetahuan Islam. Buku ini mengupas secara detail persoalan islamisasi ilmu dan pendidikan di Dunia Islam sebagaimana digagas dan dipraktekkan oleh Syed Muhammad Naquib Al-Attas, salah seorang pemikir Muslim kontemporer yang sangat menonjol. Penulis buku ini menempatkan Al-Attas sebagai konseptor awal tentang gagasan islamisasi ilmu pengetahuan dan pendidikan. Topi-topik penting yang dibicarakan daklam buku ini meliputi: pandangan-dunia Islam tentang ilmu dan pendidikan Pengetahuan dan cara mengetahui Pengertian, muatan, dan metode pendidikan Konsep dan relitas universitas Islam Sejarah serta persoalan islamisasi ilmu sekarang ini, dan Pemikiran intelektual Muslim tentang ilmu, pendidikan, dan problem ilsmisasi, seperti dirumuskan oleh Muhammad 'Abduh,Iqbal, Al-Faruqi, Fazlur Rahman, dan Seyyed Hossein Nasr. Buku ini sangat berguna, tidak saja bagi para ahli dan pengambil kebijakan di bidang pendidikan, tetapi juga bagi pembaca umumnya yang peduli dengan problem pendidikan Islam. Wan Mohd Nor Wan Daud adalah lulusan Universitas Chicago, tahun 1987, di bawah bimbingan Dr. Fazlur Rahman. Disertasi doktoralnya diterbitkan oleh Mansell Publishing Ltd. (London-New-York), dengan judul "The Concept of Knowledge in Islam". Sekarang, dia bekerja bersama Prof. Syed Muhammad Naquib Al-Attas sebagai deputi direktur dan profesor di International Institute of Islamic Though and Civilization (ISTAC), Kuala Lumpur. Karya-karyanya, antara lain, adalah The Beacon on the Crest of a Hill: A Brief History and Philosophy of the International Institue of Islamic Thought and Civilization (1991), dan An Exposition of Knowldege Culture (1991).We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas. To get started finding Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.

Pages: 552

Format: PDF, EPUB & Kindle Edition

Publisher: Mizan Pustaka, Bandung

Release: 2003

ISBN

Description: Topik islamisasi ilmu pengetahuan dan pendidikan dalam Islam sudah diperdebatkan sejak Konferensi Dunia Pertama tentang Pendidikan Islam di Makkah pada 1977. Tetapi sayangnya tidak ada usaha serius untuk melacak sejarah gagasan dan mengkaji atau mengevaluasi sejumlah persoalan pokok yang berkenalan dengan topik ini pada tingkat praktis. Gagasan islamisasi sebenarnya berangkat dari asumsi bahwa ilmu pengetahuan itu tidak bebas nilai atau netral. Betapapun diakui pentingnya transfer ilmu Barat ke Dunia Islam, ilmu itu secara tak terelakkan sesungguhnya mengandung nilai-nilai dan merefelksikan pandangan dunia masyarakat yang menghasilkannya, dalam hal ini masyarakat Barat. Sebelum diajarkan lewat pendidikan, ilmu tersebut harus ditapis terlebih dahulu agar nilai-nilai yang bertentangan secara diametral dengan pandangan-dunia Islam bisa disingkirkan. Gagasan islamisasi, dengan demikian, merupakan upaya dekonstruksi terhadap ilmu pengetahuan Barat untuk kemudian direkonstruksi ke dalam sistem pengetahuan Islam. Buku ini mengupas secara detail persoalan islamisasi ilmu dan pendidikan di Dunia Islam sebagaimana digagas dan dipraktekkan oleh Syed Muhammad Naquib Al-Attas, salah seorang pemikir Muslim kontemporer yang sangat menonjol. Penulis buku ini menempatkan Al-Attas sebagai konseptor awal tentang gagasan islamisasi ilmu pengetahuan dan pendidikan. Topi-topik penting yang dibicarakan daklam buku ini meliputi: pandangan-dunia Islam tentang ilmu dan pendidikan Pengetahuan dan cara mengetahui Pengertian, muatan, dan metode pendidikan Konsep dan relitas universitas Islam Sejarah serta persoalan islamisasi ilmu sekarang ini, dan Pemikiran intelektual Muslim tentang ilmu, pendidikan, dan problem ilsmisasi, seperti dirumuskan oleh Muhammad 'Abduh,Iqbal, Al-Faruqi, Fazlur Rahman, dan Seyyed Hossein Nasr. Buku ini sangat berguna, tidak saja bagi para ahli dan pengambil kebijakan di bidang pendidikan, tetapi juga bagi pembaca umumnya yang peduli dengan problem pendidikan Islam. Wan Mohd Nor Wan Daud adalah lulusan Universitas Chicago, tahun 1987, di bawah bimbingan Dr. Fazlur Rahman. Disertasi doktoralnya diterbitkan oleh Mansell Publishing Ltd. (London-New-York), dengan judul "The Concept of Knowledge in Islam". Sekarang, dia bekerja bersama Prof. Syed Muhammad Naquib Al-Attas sebagai deputi direktur dan profesor di International Institute of Islamic Though and Civilization (ISTAC), Kuala Lumpur. Karya-karyanya, antara lain, adalah The Beacon on the Crest of a Hill: A Brief History and Philosophy of the International Institue of Islamic Thought and Civilization (1991), dan An Exposition of Knowldege Culture (1991).We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas. To get started finding Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.

Special Offer | $0.00

Special Offer! | $0.00

Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas

Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas

More Books

Mengenal Sosok dan Pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas & Wan Mohd Nor Wan Daud

Mengenal Sosok dan Pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas & Wan Mohd Nor Wan Daud

Budaya Ilmu: Satu Penjelasan

Budaya Ilmu: Satu Penjelasan

Knowledge, Language, Thought and The Civilization of Islam: Essays in Honor of Syed Muhammad Naquib al–Attas

Knowledge, Language, Thought and The Civilization of Islam: Essays in Honor of Syed Muhammad Naquib al–Attas

Rihlah Ilmiah: dari Neomodernisme ke Islamisasi Ilmu Kontemporer

Rihlah Ilmiah: dari Neomodernisme ke Islamisasi Ilmu Kontemporer

Pembangunan di Malaysia: Ke Arah Satu Kefahaman Baru Yang Lebih Sempurna

Pembangunan di Malaysia: Ke Arah Satu Kefahaman Baru Yang Lebih Sempurna

Budaya Ilmu Dan Gagasan 1Malaysia: Membina Negara Maju Dan Bahagia

Budaya Ilmu Dan Gagasan 1Malaysia: Membina Negara Maju Dan Bahagia

Konsep Ilmu dalam Islam

Konsep Ilmu dalam Islam

Peranan Universiti: Pengislaman Ilmu Semasa, Penafibaratan dan Penafijajahan

Peranan Universiti: Pengislaman Ilmu Semasa, Penafibaratan dan Penafijajahan

The Concept of Knowledge in Islam and Its Implications for Education in a Developing Country

The Concept of Knowledge in Islam and Its Implications for Education in a Developing Country