Description:Studieren, Lehren und Forschen basieren heute weitgehend auf dem Einsatz neuer Medien. Dabei werden das Sehen und das Klicken mit der Maus als Selbstverstandlichkeit vorausgesetzt. Man nimmt an, dass alle in normaler Schrift Dokumente lesen konnen. Wie konnen aber Menschen mit visueller Beeintrachtigung bei den stark auf Visualisierung ausgerichteten Lernprozessen wirklich partizipieren? Das Ziel der Arbeit ist es, Einblicke in komplexe Barrieren in der visuellen Bildungslandschaft zu geben. Der Fokus liegt auf Interaktionsprozessen zwischen sehenden und nicht (gut) sehenden Lernenden. Wichtige Sachaspekte werden vermittelt und didaktische Elemente reflektiert. Im Rahmen einer Aktionsforschung werden am Beispiel der Universitat Zurich mogliche Losungswege aufgezeigt."We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Sehen - Mehr ALS Eine Selbstverstandlichkeit?: Chancen Und Grenzen Durch Den Einsatz Neuer Medien in Studium, Lehre Und Forschung. To get started finding Sehen - Mehr ALS Eine Selbstverstandlichkeit?: Chancen Und Grenzen Durch Den Einsatz Neuer Medien in Studium, Lehre Und Forschung, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed. Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.
Pages
279
Format
PDF, EPUB & Kindle Edition
Publisher
Peter Lang Publishing
Release
2014
ISBN
130655960X
Sehen - Mehr ALS Eine Selbstverstandlichkeit?: Chancen Und Grenzen Durch Den Einsatz Neuer Medien in Studium, Lehre Und Forschung
Description: Studieren, Lehren und Forschen basieren heute weitgehend auf dem Einsatz neuer Medien. Dabei werden das Sehen und das Klicken mit der Maus als Selbstverstandlichkeit vorausgesetzt. Man nimmt an, dass alle in normaler Schrift Dokumente lesen konnen. Wie konnen aber Menschen mit visueller Beeintrachtigung bei den stark auf Visualisierung ausgerichteten Lernprozessen wirklich partizipieren? Das Ziel der Arbeit ist es, Einblicke in komplexe Barrieren in der visuellen Bildungslandschaft zu geben. Der Fokus liegt auf Interaktionsprozessen zwischen sehenden und nicht (gut) sehenden Lernenden. Wichtige Sachaspekte werden vermittelt und didaktische Elemente reflektiert. Im Rahmen einer Aktionsforschung werden am Beispiel der Universitat Zurich mogliche Losungswege aufgezeigt."We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Sehen - Mehr ALS Eine Selbstverstandlichkeit?: Chancen Und Grenzen Durch Den Einsatz Neuer Medien in Studium, Lehre Und Forschung. To get started finding Sehen - Mehr ALS Eine Selbstverstandlichkeit?: Chancen Und Grenzen Durch Den Einsatz Neuer Medien in Studium, Lehre Und Forschung, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed. Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.